幼儿体育教学的有效开展与实施

摘要：

根据《3--6岁儿童学习与发展指南》解读及幼儿园教育指导纲要（试行）中在健康领域部分对幼儿体育的总目标作了明确规定，这是幼儿园教师制定体育游戏的具体目标时必须予以参考的重要依据，但也不能简单照搬，必须在分析本班幼儿具体情况了解本班幼儿具体发展水平的基础上，再设定具体的游戏目标同时，在体育游戏实施过程中，本文就是通过我在日常幼儿体育活动教学中的实践，提出对如何提升幼儿体育活动有效性的探讨。

机标关键词：幼儿体育教学、有效开展

分类号：G613.7;F264.1;G25

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-64,65