良好习惯是幼儿教育的关键
幼儿教育的任务,从根本上说,是做好启蒙教育,关键在于培养幼儿良好的习惯。习惯所包含的内容范围甚广,一般有生活习惯、卫生习惯、学习习惯、语言习惯、社交习惯等等。对于幼儿来说,这些习惯在某种意义上都可归结为学习习惯。学习不能仅仅理解为学习知识、技能、发展智力等智育方面的活动,诸如品德、劳动等等也都在学习之列。
幼儿教育、习惯、效应
G625.5;G40;G712
2016-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22-22
幼儿教育、习惯、效应
G625.5;G40;G712
2016-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22-22
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn