新课改伴我在品德与社会教学中成长--以《说声“谢谢”》为例谈我的变化
在创建高效课堂的课程改革当中，我不得不承认自己变得浮躁起来，也许是因为对课改模式的排斥，课堂效果不好了就说新课改不适应，教学目标达不到就说课改尝试期正常，给自己找到一个个幌子。稀里糊涂的，不能潜下心来仔细琢磨该做些什么，我们的社会环境在变，生活条件在变，教学对象在变，教材在变，一切都在变，我们的教学方法模式怎么可以一成不变呢？我们不该排斥课改，变化才是永恒不变的真理。下面我就针对说声“谢谢”这课说说我从备课到上课的不断变化。
品德与社会、新课改、社会教学
G623.15;G416;G852
2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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