应用技术型大学能动专业转型发展的探索与思考

摘要：

本文紧贴我校能源与动力工程专业发展现实，通过从教学模式、培养体系及师资结构等原因出发，以建设特色鲜明的应用型专业为总体目标，积极探索适合于应用技术性大学能动专业的人才培养新模式、教学团队创新模式及校企合作新模式等建设内容，从而为该专业的应用型发展提供转型思路。

关键词：能源与动力工程、应用技术型、实习新模式、人才培养新模式

分类号：G640;G715;G40-012

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：325-325