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小学语文阅读教学策略探究

引用
在素质教育新课标的积极引导下,小学生阅读能力的培养成为学校、老师和家长普遍重视的内容。小学生的阅读能力要对文章有基本层面的理解,同时加强文章的鉴赏能力和欣赏水平。本文主要通过教学实践,总结出小学阅读教学的各种方式及其意义,旨在帮助小学生提高阅读能力,提高小学生的语文综合素质。

小学、语文、阅读教学、策略

G623.23;G434;G515.5

2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

284-284

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(45)

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