小学语文阅读教学策略探究
在素质教育新课标的积极引导下,小学生阅读能力的培养成为学校、老师和家长普遍重视的内容。小学生的阅读能力要对文章有基本层面的理解,同时加强文章的鉴赏能力和欣赏水平。本文主要通过教学实践,总结出小学阅读教学的各种方式及其意义,旨在帮助小学生提高阅读能力,提高小学生的语文综合素质。
小学、语文、阅读教学、策略
G623.23;G434;G515.5
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
284-284
小学、语文、阅读教学、策略
G623.23;G434;G515.5
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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