新课标背景下小学语文课外作业的思考
小学语文课外作业,是课堂教学和课堂作业的有力补充。巧妙地布置课外作业,以全册观和单元观为出发点和最终归宿,内容的选择要体现工具性和人文性,形式的选择要有一定的弹性和开放性,评价要注意形成性和终结性相结合。巧妙而科学地布置课外作业,可以提升学生的语文素养。
课外作业、全册观和单元观、工具性和人文性、弹性和开放性、形成性和终结性
G642;G42;G807
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
279-279
课外作业、全册观和单元观、工具性和人文性、弹性和开放性、形成性和终结性
G642;G42;G807
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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