在课堂教学中引导学生会质疑

摘要：

质疑是学生学习中必然存在的，提出问题是学生积极思考的具体体现。人们常说：不会质疑的学生不是好学生。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个语文或实验上的技能而已，而提出新的问题，需要从新的角度去看旧的问题。”因此，如何在小学语文课堂教学中引导学生会质疑，让学生在创新中学习呢？

机标关键词：课堂教学、引导学生、学生会

分类号：G633.7;G434;G718.5

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：277-277