期刊专题

对小学语文评赛课的再思考

引用
评赛课是课改工作的“形象大使”,也代表着教师个人的最高水平,然而很多时候暴露出的一些较为突出的问题,使其自身的引领性和示范性大打折扣,足以引发我们的思考。下面将近期从一个市级教学评赛中看到的一些问题罗列出来,供各位教育同仁参考,以期共勉。

小学语文、再思考

G623.2;G434;G72

2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

239-239

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(45)

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