利用合作学习提高卫校学生英语阅读能力
中等职业卫生学校学生的英语阅读能力很差。小组合作学习方式使得学习者更能获得语言的能力,更能创造丰富且健康的英语学习环境,使语言学习成为有意义的活动,能够有效的提高卫校学生的英语阅读能力。
中等职业卫生学校、英语阅读能力
G633.41;G4;R47
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
217-217
中等职业卫生学校、英语阅读能力
G633.41;G4;R47
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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