立足于小学生心理特点的小学体育教学
由于小学生的年龄普遍较低,心智发育尚不成熟,这给小学体育教师的教学工作带来了一定的困难。笔者在分析小学生的心理特点的基础之上,针对小学体育教学方法的改进工作提出了一些建议,供有关人员参考。
小学体育、心理特点、体育教学
G41;G711;G625.1
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
204-204
小学体育、心理特点、体育教学
G41;G711;G625.1
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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