探析高中数学小组合作学习问题及对策
数学是高中生最重要的一门课程，也是高中生普遍感到非常困难的一门学科，学好数学对高中生来说不但非常重要而且也不容易，对高中数学教师来说应该努力提高课堂教学的效率，让学生充分利用课堂主阵地掌握知识并发展能力。新课改以来，人们越来越关注课堂教学效率的提高，为此也有很多全新的教学方式进入了我们的视野，其中小组合作学习这种模式在各学科中都得到了深入的实践，效果显著。它能有效激发学生的兴趣，提高学生参与课堂的积极性，培养他们勇于思考和探索的精神。本文就此探讨了当前高中数学小组合作学习中存在的问题，并提出了相应的对策。
高中数学、小组合作学习、问题、对策
G642;G434;F275
2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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