“微课”热下的冷思考
近两年来,微课在我国教育界逐渐流行起来,可谓“热潮滚滚”。作为一线的数学教师,我也不例外涌入了这股热潮中。可在这股热潮中,我却有些迷茫。
冷思考
G206;G641;F202
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-156,157
冷思考
G206;G641;F202
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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