浅谈教师的教学观念与学生个性发展
在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给教师教学带来了困难。因此,教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展。
教育、学生、问题、改变
G633.91;G423;G712
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
68-68
教育、学生、问题、改变
G633.91;G423;G712
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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