浅谈赏识教育与儿童自信心的培养

摘要：

教育应树立以人为本的观念。每个人都渴望得到别人的肯定和赞扬。小学生处在自我意识形成的关键时期，十分需要成人的鼓励和赞赏。教师要善于发现每个孩子的优点和每一次进步，及时用赞赏的方法加以肯定。

关键词：赏识、教育、自信心培养、教育观念

分类号：G633.41;G444;G712

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25-25