浅谈高职英语情景任务教学法

摘要：

在情景导入,完成任务的过程中培养学生主动学习、探索创新、以及英语的实际运用能力,提高了英语课程的教学效果,是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式,比传统的教学法优势明显.

关键词：情景任务教学、情感教学、教学法、高职英语

分类号：G712;H319.3;G633.41

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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