期刊专题

偏远山区高中生如何有效提高英语听力

引用
目前,我国偏远山区由于环境艰苦,教学条件受限,特别是对高中生英语听力的学习造成了较大的阻碍.本文主要针对偏远山区高中英语听力教学中存在的问题,寻找新的教学方法,努力培养学生掌握一定量的词汇和词组,掌握正确语音语调.通过创设培养学生听力的环境来提高学生的听力水平.

偏远山区、高中生、英语听力、措施

G633.41;H319.9;G434

2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(44)

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