地理教学中注重美育渗透

摘要：

苏霍姆林斯基说过:"教师的语言修养在极大地程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率."地理学科联系事物广,知识的跨度大,需要具备较高的语言素质完成教学任务.地理语言除注意有科学性、思考性之外,我必须锤炼自己,掌握这门语言艺术.

机标关键词：地理教学、美育渗透

分类号：G633.55;G40-014;G712

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233