期刊专题

试析中学历史教学中的德育渗透

引用
历史作为新课程标准下的基础学科,它本身具有一定的知识结构和德育结构.让学生通过对历史的学习,感受各民族的优良道德传统,学习新时代的爱国主义精神,让民族精神转化为学生的主要精神品质,是学生发展中必不可少的一个环节.本文通过对中学历史中德育教育在教学中的现状,对新课程下历史教育中德育教育对学生的思想品德的培养提出了自己的见解,以期通过本文的探讨给德育教学带来帮助,让学生得到更好的发展.

中学历史、德育、渗透

G633.51;G40-012;G711

2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

225,264

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(44)

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