浅谈怎样让小学分数教学更有实效

摘要：

本论文通过平时在分数认识数学课的多次教学,多次的反思,总结经验的基础上,结合自己的在教学中存的问题,对分数初步认识进行再思考,重点探索在分数初步认识的经验、疑问和困惑,从而有利于教师对分数认识教学中更深刻的认识和把握,让分数认识的教学更有实效.

关键词：分数、分子、分母

分类号：G623.5;J609.2;TE357.9

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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