小学数学应用题的教学策略

摘要：

数学知识与生活有着非常密切的联系,对于学生的发展有着不可忽视的影响力,小学数学教学质量也越来越受关注.应用题教学一直是小学数学教学中的重点和难点,很多数学教师对此都非常的困扰.应用题教学不仅可以帮助教师了解学生对于知识的掌握情况,同时,还能帮助学生深化记忆,培养学生的数学思维.本文就是针对小学数学应用题的教学策略进行浅显分析,希望对相关人员有所帮助,提升小学数学教学成效.

关键词：小学数学、应用题、教学、策略

分类号：G623.5;G434;G724.4

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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