浅谈小学数学课堂思维能力的培养

摘要：

现代教育观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学.在数学教学中培养学生良好的思维品质,是素质教育的一项重要内容.因此,在教学中教师应积极探究以培养学生思维意识为目标的教学方法.在完成教学大纲所规定的教学任务的前提下,依据教材中相同、相似或相反的知识因素,或具有某种内在联系的知识,引导学生经过联想、类比、求同、求异等多种思维方式,培养学生思维方法和思维能力.如何培养学生的数学思维能力,我谈谈学生数学思维的培养的几点尝试.

机标关键词：小学数学课堂、课堂思维、思维能力的培养

分类号：G632;G623.5;G40-059

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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