数学课堂教学导言的艺术

摘要：

在当今教育改革的浪潮中,基础教育课程改革纲要的贯彻和各学科课程标准的实施,新课程的理念被广泛接受并付诸实践.新课程倡导改变学生的学习方式、倡导学生自主学习,举一反三,特别是数学教学过程中,一节课的导言就相当于中药的药引子,从"新课引入,提出问题,悬念导入形成结论"的过程中学习科学方法,体验知识的发展过程,感悟发现的成功,从而达到产生浓厚的学习兴趣目的.

关键词：数学教学、导言、注意力、导入方法

分类号：G633.6;G424.21;G718.3

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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