新课改背景下初中数学教学

摘要：

作为一名初中数学老师,如何引导学生用数学的眼光去观察现实生活和身边的事物,并学会用数学的逻辑思维去思考问题,用数学的观点去认识世界,又能让学生对数学课堂产生浓厚兴趣,自主学习呢?教师要改变课堂教学结构,提高教学效率;师生相互沟通和交流,共同进步;结合实际,激发学生的兴趣;教学方法要新颖多样,激起学生学习的积极性.

关键词：新课标、初中数学、逻辑思维、兴趣、自主学习

分类号：G633.6;G420;R473.78

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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