如何在概念课中实现四基四能的培养

摘要：

数学教学中经常形成了"重解题,轻概念",导致不少学生对所学知识都是知其然而不知其所以然,更严重的是不求甚解,只要最终答案的结果,后果不堪设想.因此,新课标提出"四基四能",重在改变这种现象,要求学生掌握基本的知识,形成基本的技能,领悟基本的思想,积累基本的活动经验.

关键词：数学概念、概念导出、概念形成、概念巩固

分类号：G633.6;G424.1;I206.2

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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