浅谈数学课的奥妙

摘要：

数学尤如一门艺术,它蕴含着许多奥妙,需要我们用心去挖掘,才能体会其中的乐趣,才能使枯燥无味的知识变得有滋有味,从而使教师更好去把握学生,开拓学生思路,激发斗智,提高兴趣,培养能力,实现学生实践操作能力,才能使数学课由华丽变得实在.让我们共同努力,在数学的奇妙天地中去体味数学,学习数学,开垦数学.这迷人的魔力将会激起更多的人热爱数学,关心数学,进而学习数学.

机标关键词：实践操作能力、培养能力、学生实践、提高兴趣、学习数学、共同努力、蕴含着、让我们

分类号：G642.0;G712;G420

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129