善待问题学生

摘要：

我是一名低段的班主任,每天接触的是一群活泼、好动的有思想的孩子.每天面对一双双渴望求知的眼神,让我真正的感受到了,我们职业的神圣.因为我们的教育对象是活生生的有思想的人,这就需要我们老师有敏锐的观察力和洞察力,善于发现他们的问题,针对个体差异去解决问题,并善待问题学生.

机标关键词：问题学生

分类号：G635.5;G455;G718.3

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20