当前小学语文课堂教学存在的问题及策略研究
语文课堂是学校教育教学工作的主要活动场所,因此语文课堂教学就成为教育工作的重难点.如何把握有效的上课时间,上好一门课,是教育工作者所面临的重大课题.本文梳理了国内外的研究成果,总结了小学语文课堂教学存在的问题,并针对这些问题提出具有启发性的对策,有利于小学语文教学工作者认识语文学科特点,提高小学语文课堂教学的质量和效率.
小学语文课堂教学、人文性、对策研究
F259.22;R197.322;F724.6
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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