幼儿园音乐欣赏活动中的误区分析与思考

摘要：

美国音乐教育家穆赛尔提出:"音乐教育是欣赏教育,就是为了欣赏而进行的教育."是啊!音乐欣赏活动是幼儿园音乐教育的一个重要组成部分,它是指幼儿通过倾听音乐作品从中感受理解和初步鉴赏的一种审美活动.幼儿音乐欣赏活动,可以愉悦幼儿的情绪,启迪幼儿的智慧,发展幼儿思维、激发幼儿的想象力、创新能力和创造热情.

机标关键词：音乐欣赏活动、分析与思考、幼儿园、误区分析

分类号：G613.5;J605;G712

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：286