刍议小学数学快乐教学之我见

摘要：

作为一名数学教育工作者,其应该深层次的把握和挖掘教材;应该以情夺心的课堂语言将学生带入数学知识的王国;应该在课堂上与学生心与心的沟通、情与情的交融;应该为学生营造和谐平等的思维空间,让快乐在数学的天空中翩翩飞舞.快乐式教学法不仅能够激发学生学习兴趣,还能活跃课堂气氛、调动学生学习积极性.本文主要阐述了快乐教学的概念以及在数学教学中的应用策略.

关键词：小学数学、快乐教学、策略、应用

分类号：G623.5;G434;G7

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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