期刊专题

浅谈高职数学的反思性教学方法

引用
随着教学改革的进一步深入发展,高职数学教学方法的改进和创新也越来越受到学界的关注.反思性教学作为一种不同于传统教学模式的教学方法,对于更好地完成高职数学课程的教学目标,提高教学质量有着十分重要的作用.

高职数学、教学方法、反思性教学

G633.6;G712;G423.07

2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(42)

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