倡导数学变式教学促进学生思维发展

摘要：

变式教学形成数学的基本思想、基本方法和基本态度所构成的认知体系以及学会用数学的思维方式去考虑问题、处理问题的自觉意识或思维习惯是学生数学素质的核心内容.变式教学,不仅能加深基础知识的理解和掌握,更重要的是在开发学生智力,发展学生思维,培养和提高学生的数学素质.

关键词：变式教学、针对性原则、可行性原则、参与性、发展思维

分类号：G633.6;G44;G725

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-185