期刊专题

有效理答演绎精彩——谈小学数学课堂中理答的问题及对策

引用
在充满动态生成的小学数学课堂中,各种教学"意外"都会出现,如果我们的教师不能很好的转化这些"意外"就会延误教学时机,影响教学的效果.但如果我们的教师能恰当的将这些"意外"变为有效的教学资源,那么我们的课堂将时时刻刻充满精彩.由此可见,在课堂中,教师的理答十分重要.本文将结合自己的教学实践和经验来谈谈小学数学课堂中理答存在的问题及解决对策.

小学数学、课堂理答、问题、对策

G424.1;G642.0;F275

2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

180-181

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(42)

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