在新课改下高中数学教学中存在的问题及应对策略
随着素质教育的实施,高中数学的新课程改革已经成为必然的趋势.尽管高中数学在新课改实施和推进的过程中,取得了一定的成效,但仍然有一些问题存在,这些问题影响着课程改革的进度.因此,在新课改的背景下,教师应该采取积极的应对措施改善高中数学教学中存在的不足之处.
新课标、高中数学、存在问题、应对策略
G717;G642;F23
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
173
新课标、高中数学、存在问题、应对策略
G717;G642;F23
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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