谈新课改理念下高中数学的教学感想
本篇文章围绕着新课改的教学理念,紧密结合笔者的高中数学教学经历,从始终满足学生的主体地位、深入激发学生的思维水平、坚持启发学生们自主学习、努力调整学生的学习心态和认真做好课后的总结分析五个不同的层面切入,浅述笔者几点有关的教学感想.
高中数学、新课改、主体地位、思维、自主学习
G633.3;G424.21;O441.1
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、新课改、主体地位、思维、自主学习
G633.3;G424.21;O441.1
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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