医学微生物学教学方法的几点看法
在医学微生物学教学过程中,灵活运用举例引入、以学生为主体的临床病例式讨论、启发式教学法等,激发学生学习兴趣,提高学生理解、分析问题的能力.
医学微生物学、教学
G642.0;G434;G712
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
146-147
医学微生物学、教学
G642.0;G434;G712
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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