期刊专题

改进高中地理课堂教学,进一步提高教学质量

引用
改进地理课堂教学,提高教学质量,教师一定要充当好教材和学生的桥梁,将课堂改革真正落到实处,使课堂教学出现真正以学生为中心的生动活泼的学习场面,以达到地理课堂教学的最优化.

高中地理、课堂教学、教学质量

G633.55;G434;G760

2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

138-139

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(42)

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