初中化学课堂提问的方法与对策研究

摘要：

在初中化学的课堂教学中,课堂提问是经常被采用的教学方式.课堂提问是否有效直接关系到课堂教学效益的高低,为了提高初中化学的教学效率,改进以往的课堂提问方式,笔者对初中化学课堂提问的方法与对策进行了思考与探究,其具体方法是:复习引入法、归纳总结法、应用提问法、实验提问法.本文的内容和观点仅供大家参考.

关键词：初中化学、课堂提问、提问原则、方法与对策

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131