浅谈幼儿教育本质的规定性及其意义

摘要：

幼儿教育本质上面的规定性,一个是幼儿教育内在的性质联系,另一个是幼儿教育与中、小学教学阶段的区别;本文主要从幼儿教育主要由四个方面,即"幼儿、教师、活动以及环境"进行简单阐述,针对幼儿教育本质的规定性,幼儿教育本质规定性的意义两方面进行研究.

关键词：幼儿教育、本质、规定性、意义

分类号：G641;G434;A849.16

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86