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对比教学法在普通话教学中的应用——以凉州区方言为例

引用
普通话是现代汉语的标准语,根据《宪法》第十九条规定:国家推广使用普通话.自上世纪80年代以来,普通话已经在全国范围内得到了推广和普及,教师、公务员、服务行业人员的水平已经基本达到了行业要求,各级各类学校也把对学生普通话的培训做为一门课程,参照《普通话水平测试》大纲要求,专门编写教材,对各专业学生进行辅导训练.普通话教学主要通过训练培养学生学生语音、词汇、语法的规范化.在教学过程中,通过听范文朗读,对语音进行纠正、声调进行辨正,区分方言与普通话差异;通过练习绕口令,模仿朗读等方法,达到校音正音的目的.

对比教学、普通话、方言

H195.3;G7;G633.3

2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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