我的课堂有点"乱"

摘要：

[案例背景]
在常规的教学模式下,整个教学活动是由教师一手主导和策划,从重点、难点的确立,教学环节的设计,情境、问题的设置等等,学生只需要在课堂上参与即可.这种包办式的教学模式制约了学生的激情.然而,学生偶然的"自由任性"的质疑,却激起微澜,这些问题既给教师带来了挑战和压力,也成为课堂鲜活的资源,从而造就了活力课堂.

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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