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简约教学设计构建高效课堂

引用
课堂教学的效果取决于教师的教学设计,而简约的教学设计是构建高效的高中数学课堂前提。文章从优化教学设计,构建简约课堂;整合教学目标,突出教学重点;制作简化课件,明了教学过程;优化教学环节,简练教学节奏四个方面进行阐述。

高中数学、教学设计、简约、教学

G623.5;G42;TU242

2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

378-378

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(39)

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