试论职业教育物理实验教学现状和对策

摘要：

物理学科与其它学科最大的差别在于，物理学科是以实验环节为基础的学科，其不仅包含了非常丰富的理论知识，还包含了各式各样的实验环节，这是物理教学的核心所在，然而，从我国目前职业院校的物理实验教学状况来看，许多院校都忽视了物理实验教学的重要性，使得物理实验教学过程混乱，实验步骤错位，学生无法将物理课程理论知识有效的运用于实验操作当中，学生的实验操作过程也缺乏主观性，过于依赖教师的讲解，对此，本文根据职业教育物理实践的教学现状进行分析，并根据现状提出相应的改革策略。

关键词：职业教育、物理实验、教学现状

分类号：G633.8;G424.31;F270

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：375-375