浅谈话题作文中的创新技法
新的《课程标准》在“关于写作”一项中，明确指出“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主命题，少写命题作文。”同时，它还强调，写文章要“注重真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀，真正要求学生做到‘说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话’”。这一规定犹如浩荡的东风，融化了积压长年的坚冰，彻底打破了“命题作文”一统天下的局面。话题作文作为命题改革的成果，已成主流，蔚然成风，越来越受命题者的青睐。这是因为，在一个指定的话题内，文体不限，题目自拟，立意自定，供学生自由选择、自由发挥的余地也很大，给学生提供了广阔的创造空间，大大激发了他们的写作欲望，使每位学生都有话可说，有利于思维的发散、有利于创造精神的考察。既如此，那么是否话题作文就可以随情由性、海阔天空、为所欲为呢？怎样切中话题作文的要害、把握实质、正确理解话题的“开放”与“创新”的含义？渗透在话题作文中便是对创新技法的探究。因此，我针对这些谈一些我个人粗浅的看法。
创新技法、话题作文
G633.34;J648.33;TH12
2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
363-363
