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浅谈高中语文单元教学之我见

引用
常言道:教无定规,学无定法。对于语文教学,更是仁者见仁,智者见智。苏轼云:“博观而约取,厚积而薄发。”我教学高中语文课文,是以单元为单位,分六步进行,简单概括为“明确目标、学习知识、教读示范、延伸扩展、自读深化、习作训练”十六字。

高中语文、教学

G633.3;G42;G718.5

2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

353-353

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(39)

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