浅谈高中语文单元教学之我见
常言道:教无定规,学无定法。对于语文教学,更是仁者见仁,智者见智。苏轼云:“博观而约取,厚积而薄发。”我教学高中语文课文,是以单元为单位,分六步进行,简单概括为“明确目标、学习知识、教读示范、延伸扩展、自读深化、习作训练”十六字。
高中语文、教学
G633.3;G42;G718.5
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
353-353
高中语文、教学
G633.3;G42;G718.5
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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