期刊专题

让学生在情趣中学习语文

引用
从幼儿园走出来的孩子们都是怀着兴奋的心情,高兴地迈进学校大门的。如何让他们保持这一份快乐呢?我想,我们应该在课堂教学的每一个环节中去寻找。低年级的教材图文并茂,充满了天真和浪漫,每一幅图,在孩子们心中,都可能成为一个有趣的故事。那些充满情趣,浅显易懂的小诗歌,小故事,小童话更是使孩子们爱不释手。他们喜欢读,喜欢背,也喜欢演。因此,我们应该更多的考虑孩子们的兴趣,结合教材,在明确重点的基础上,寻找有利因素,达到教学的目标,最终真正为孩子们未来的学习打好基础。

学习语文

G633.3;G623.2;G632.421

2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

352-352,353

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(39)

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