有效的课堂组织形式在小学英语课堂的运用
英语课堂是我们英语教师的阵地,如何在这块阵地上出色地完成我们的传道授业解惑工作是我们时刻应该思考的问题。因此我们有必要在仅有的40分钟内通过组织有效的课堂活动来丰富我们的学习过程。
有效、课堂组织形式、小学英语课堂
G623.31;G424.21;H319
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
259-259
有效、课堂组织形式、小学英语课堂
G623.31;G424.21;H319
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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