谈初中音乐课堂有效教学的实践

摘要：

在新课改的影响下，初中音乐教学要想提高教学质量，那么音乐教师要充分尊重每一个学生的个性特点，调动学生的学习热情，提高学生对音乐的审美，感受到学习音乐的魅力。就初中音乐教学来说，不仅能增强学生对于音乐的敏感性，还能陶冶学生的情操，提高学生的音乐修养。本文针对初中音乐教学中存在的问题进行了简要阐述，并提出几点个人意见，仅供参考。

关键词：初中教学、音乐课堂、有效教学、实践研究

分类号：G633.951;G420;J642.21

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：218-218