体育创新教学的探索与尝试
体育课教学是落实素质教育的主渠道,体育创新教学是《体育课程标准》倡导的主旋律。根据新课程创新教育理论及学校体育教学的特点,按照有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,本文从五个方面深入阐述了培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的新型教学模式。特别强调了新课标下现代体育课堂教学探索创新的重要性。一系列有益的探索与尝试,为体育课堂教学注入了活力,为全面推进素质教育,奠定了坚实的基础。
体育教学、探索创新、素质教育
G807;G633.96;G434
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
214-215