让游戏为小学体育课增效
小学体育教学中,要贯彻“以人为本”、的教学理念,将游戏融入体育教学中,通过游戏,使学生主动参与到活动中,实现在活动中玩、在游戏中乐、在乐中主动参与运动,实现快乐体育之效。本文重点论述小学体育教学中游戏的意义、作用和主要策略,以期实现游戏为体育课增效的之目的,和同仁们交流。
小学体育、游戏、意义、作用、策略
G623.8;G843;G434
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
202-202
小学体育、游戏、意义、作用、策略
G623.8;G843;G434
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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