期刊专题

浅析多媒体在小学数学教学中的作用

引用
多媒体作为一种现代教学媒体,它适应了现代化教学的需要,能比其他教学手段更能迅速、有效的地为学生提供生动形象、丰富有趣的感知材料,因此多媒体已经作为常规教学的一种辅助手段,越来越受到小学数学教师的重视,这与它能起到引导学生主动探索和发现数学规律,掌握数学思考方法,增强数学创新能力等方面的积极作用是分不开的。

小学数学、教学、多媒体

G623.5;G434;G712

2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

191-191

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(39)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn